亲爱的孩子们，今天我们要一起开启一场寻找答案的冒险——探索“这是谁的衣服”的绘本教案，我们将通过观察、想象和讨论，一起揭开衣服背后的故事。

一、绘本引入

翻开这本色彩斑斓的绘本，一幅生动的画面跃然纸上：一件鲜艳的T恤，一条别致的短裤，一双小巧的鞋子……这些衣服看起来很特别，但它们的主人是谁呢？让我们一起开始这场寻衣之旅吧！

二、观察与发现

1、细致观察：引导孩子们仔细观察绘本中的每一件衣服，注意它们的颜色、图案、大小等细节。

2、联想想象：问孩子们：“你们觉得穿这件衣服的人会是谁呢？”鼓励他们发挥想象力，想象衣服主人的样子和可能的生活场景。

三、故事猜想

每个孩子都是一个小小侦探，现在让我们来听听他们的故事吧！

故事一这件T恤上有一个大大的太阳图案，小明说：“这一定是阳光运动少年的衣服！”

故事二这件短裤上绣着一只可爱的小猫，小丽说：“这可能是她家宠物猫的服装。”

故事三这双鞋子上有闪闪发光的星星，小华说：“这一定是舞会上公主的鞋子！”

每个孩子的想象都是独一无二的，他们的故事为这件衣服增添了无限可能。

四、讨论与交流

1、分组讨论：将孩子们分成几个小组，每组讨论一件衣服的可能主人和背后的故事。

2、分享交流：每组选派一名代表，将他们的讨论结果分享给全班。

3、教师点评：教师根据孩子们的讨论和想象，给予积极的评价和引导，帮助孩子们拓展思维。

五、绘本解读

让我们一起来看看绘本中到底隐藏了怎样的故事吧！绘本中每一件衣服都有其独特的故事，有的可能是某个小朋友的，有的可能是某个动画角色的，还有的可能只是设计师的创意作品，无论结果如何，重要的是我们享受了探索的过程。

六、创意手工

为了加深对绘本的理解，我们可以进行一次创意手工活动，让孩子们用画笔、彩纸等材料，制作一件属于自己的衣服绘本，并配上自己的故事。

七、总结与分享

让我们再次回顾今天的探险之旅，孩子们，你们在寻找“这是谁的衣服”的过程中学到了什么？又有什么样的感受呢？让我们一起分享彼此的收获和快乐吧！

在这场寻衣之旅中，我们不仅锻炼了观察力和想象力，还学会了分享和交流，希望孩子们能保持这份好奇心和探索精神，在未来的日子里发现更多有趣的事物！