活动背景

在浩瀚的星海中，每一颗星星都闪烁着独特的光芒。《小星星》这首脍炙人口的儿歌，以其简单的旋律和明快的节奏深受孩子们的喜爱，本次音乐活动，我们将以《小星星》为载体，带领孩子们走进音乐的殿堂，感受星星的魅力。

活动目标

1、让孩子们通过歌唱《小星星》，培养对音乐的热爱和兴趣。

2、通过音乐活动，让孩子们了解《小星星》的歌词内容，感受星星的美丽。

3、锻炼孩子们的节奏感和音准感，提高他们的音乐表现力。

活动准备

1、音乐设备：音响、麦克风、乐器（如小手鼓、响板等）。

2、教室布置：将教室布置成一个星空场景，用彩灯和星星贴画营造出夜晚星空的氛围。

3、教案资料：准备《小星星》的歌词、音乐及相关的图片或视频资料。

活动过程

环节一：导入（点亮梦想）

教师引导孩子们闭上眼睛，用温柔的声音讲述一个关于星星的故事，让孩子们在心中种下对星空的向往，播放《小星星》的音乐，让孩子们在音乐的引导下慢慢睁开眼睛，感受星空的美。

环节二：歌唱学习（摘取星辰）

1、教师带领孩子们朗读《小星星》的歌词，让他们了解歌曲的内容。

2、教师用钢琴或其他乐器为《小星星》伴奏，教孩子们歌唱，在教唱过程中，注意纠正孩子们的发音和音准。

3、鼓励孩子们用自然的声音歌唱，感受歌曲的旋律和节奏。

环节三：音乐游戏（舞动星尘）

1、准备一些简单的乐器，如小手鼓、响板等，让孩子们随着《小星星》的音乐节奏敲击乐器。

2、将孩子们分成若干小组，进行“找星星”的游戏，教师提前在教室的不同位置放置一些“星星”图片，当音乐响起时，孩子们需随着音乐的节奏去寻找“星星”。

3、音乐停止时，找到“星星”的孩子需大声唱出《小星星》的歌词，通过游戏的方式，让孩子们更加熟悉歌曲的旋律和节奏。

环节四：创意表达（创造星空）

鼓励孩子们用画笔或手工制作的方式，创作属于自己的星空作品，教师可提供一些材料和工具，如彩纸、颜料、胶水等，让孩子们自由发挥想象力，创作出属于自己的星空画面。

在活动的最后，教师可组织孩子们围坐在一起，共同欣赏彼此创作的星空作品，并分享自己在活动中的感受和收获，通过分享和交流，让孩子们更加深入地了解《小星星》这首歌曲的魅力。

活动意义（星辰永恒）

本次《小星星》音乐活动，不仅让孩子们在歌声中感受到了星空的美丽和神秘，还锻炼了他们的音乐表现力和创造力，通过音乐的力量，让孩子们的心灵得到了升华和成长。